Mestre d'audició i llenguatge

Els mestres d'audició i llenguatge són especialistes en prevenir i solucionar problemes relacionats amb el llenguatge i la comunicació en l'àmbit educatiu.

L'objectiu principal d'aquests professionals és potenciar les habilitats comunicatives i lingüístiques dels estudiants, realitzant avaluacions per a identificar les seves àrees de dificultat i dissenyar plans d'intervenció que responguin a les seves característiques particulars i a les directrius del centre educatiu.

Per a exercir aquesta professió, els mestres d'audició i llenguatge han de tenir com a formació universitària inicial el Grau en Educació Primària o el Grau en Educació Infantil i cursar a més la corresponent menció en audició i llenguatge.

També poden disposar d'altres titulacions universitàries habilitants per a l'acompliment de les seves funcions, com el Grau en Educació Primària o en Educació Infantil més el Grau en Logopèdia.

Entre les tasques que els mestres d'audició i llenguatge duen a terme en el seu dia a dia estan: 

• Avaluar les necessitats específiques de suport educatiu dels estudiants en relació amb la comunicació i el llenguatge per a prendre decisions sobre la intervenció més adequada.
• Treballar al costat del professorat i altres professionals del centre per a dissenyar programes, materials i recursos que serveixin de suport a la intervenció en els problemes de comunicació i llenguatge.
• Assessorar al professorat i al tutor o tutora de curs en la creació d'activitats per a la prevenció de dificultats en comunicació i llenguatge i per al disseny d'adaptacions curriculars en l'àrea de Llengua Castellana o de la llengua cooficial.
• Realitzar un seguiment dels estudiants amb problemes de comunicació i llenguatge, prestant, en col·laboració amb el professorat, els suports necessaris per a intervenir en aquestes necessitats i potenciar les seves habilitats comunicatives i lingüístiques.

Interessos

Les persones que exerceixen com a mestres d'audició i llenguatge es caracteritzen per tenir interessos com:

• Dissenyar materials educatius orientats a la intervenció en dificultats d'audició i llenguatge.
• Avaluar i realitzar diagnòstics educatius per a prevenir i intervenir a temps els problemes associats al desenvolupament del llenguatge i la comunicació.
• Assessorar el professorat en la intervenció educativa d'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu relacionades amb el desenvolupament de les habilitats lingüístiques i comunicatives.

Competències

Per al correcte desenvolupament de les seves funcions, és recomanable que aquests professionals siguin capaços de desenvolupar i implementar competències tècniques i transversals.

Les competències tècniques recomanades per a treballar com a mestre d'audició i llenguatge són:

• Coneixements sòlids del desenvolupament del llenguatge en les diferents etapes de la infància.
• Avaluació i detecció de necessitats específiques de suport educatiu relacionades amb la comunicació i el llenguatge.
• Disseny de programes educatius, d'adaptacions curriculars i de materials, recursos i jocs orientats a la intervenció en dificultats d'audició i llenguatge.

Les competències transversals recomanables per a aquests professionals són:

• Treball en equip.
• Planificació i organització.
• Expressió oral positiva.
• Disseny i gestió de projectes.
• Adaptació i flexibilitat.
• Aprenentatge permanent.

Trets de personalitat

Finalment, els aspectes de personalitat que solen caracteritzar a aquests professionals són:

• Empatia.
• Autoconfiança.
• Creativitat.
• Paciència.
• Constància.
• Compromís.

• Mestre d'Educació Especial
• Mestre d'Educació Infantil
• Mestre d'Educació Primària
• Mestre en Pedagogia Terapèutica