Descripció
El pasado mes de mayo, IBM anunció el lanzamiento de su plataforma de aprendizaje digital Open P-TECH, una plataforma de enseñanza online gratuita, con contenidos en español, dirigida a jóvenes de entre 14 y 20 años y a sus profesores, con competencias tecnológicas fundamentales en áreas como la Ciberseguridad, Inteligencia Artificial, Data Science o Cloud Computing, entre otras, además de en habilidades profesionales altamente valoradas en el mercado, como el Design Thinking.
Por otro lado, desde el año 2018, en IBM España se viene desarrollando el programa educativo Watson va a Clase (WVAC). Un programa pionero del área de la Ciudadanía Corporativa de IBM en España, cuyo principal objetivo es introducir la Inteligencia Artificial (IA) en el currículo educativo de los estudiantes de Secundaria en España. Se trata de que los alumnos comprendan y usen principios básicos de codificación y habilidades clave para la IA. Además al entender los alumnos cómo funciona esta, se desmitifica y se disipan los mitos, mostrando los beneficios y las oportunidades que esta presenta.
Este programa está dirigido a los profesores, se les enseña para que puedan incorporar contenidos en sus clases y así lograr un mayor impacto en los jóvenes.
Objetius
Objetivos
Generales:
- Introducir a los profesores en la Inteligencia artificial de manera práctica.
- Capacitar a los profesores y dotarles de herramientas para que sean capaces de transmitir estos conocimientos a los alumnos.
- Acompañar a los profesores en esa transmisión de conocimiento sobre IA
- Dar visibilidad a IBM y sus soluciones tecnológicas
- Promocionar la plataforma educativa Open P-TECH
Objetivos Específicos:
- Programar en la nube de IBM,
que puede ser utilizada de manera gratuita (IBM Cloud)
- Creación de aplicaciones capaces de:
- Interacturar de forma natural (hablar, ver, escuchar)
- Entender el contenido de la información que le ofrece
- Aprender a través de
entrenamiento
- Usar todas las capacidades
para diseñar y construir una solución original de Inteligencia Artificial
(guiadas o inventadas utilizando lo aprendido)
- Transmitir conocimientos
sobre Ciberseguridad, Data Science, Cloud Computing, Inteligencia Artificial,
Design Thinking…
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Destinataris
Ambos programas están dirigidos a Profesores de Secundaria y a estudiantes de entre 14 y 20 años, aunque esta edad es flexible dependiendo de los conocimientos previos.
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Justificació de la iniciativa
Una de las tendencias laborales más importantes que se viene vaticinando hace ya algunos años es la del cambio radical que existirá en la demanda de los perfiles profesionales y, por tanto, de los puestos a desarrollar.
Frente a este escenario incierto y aún en gestación de nuevos conocimientos y herramientas virtuales, IBM se ha posicionado ofreciendo una formación complementaria a través de su plataforma gratuita Open P-TECH que centra sus recursos en la educación digital.
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Metodologia
En el caso de Open P-TECH es ofrecida de forma totalmente abierta. Se ha comunicado en diferentes medios y se la ofrecemos a cualquier, colaborador, centro educativo, ONGs… que se ponga en contacto con nosotros. Les ayudamos, orientamos y les damos soporte en lo que necesiten, especialmente si lo que quieren es registrar a su centro, escuela u organización con Centro para poder disponer de las herramientas de Panel de Progreso o Generador de Informes.
Para el caso de Watson va a Clase, La búsqueda de centros educativos que quieran participar en el proyecto se lleva a cabo a través de las Consejerías de Educación de las 17 comunidades autónomas que conforman España.
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Recursos utilizats
• Humanos:
o Formador de Profesores
o Desarrollador de Contenidos
o Mantenedor herramientas (Actualización de contenidos)
o Asistente línea de soporte (resolución de dudas y problemas)
o Acompañante de profesores (voluntarios)
o Gestor de voluntarios
• Intelectuales:
o Marca: Watson va a clase (proteger)
o Dominio
o Contenidos educativos
• Materiales:
o Tecnológicos
· Plataforma Open P-TECH
· Hosting para web www.watsonvaaclase.es
· Aula Virtual Moodle
· Github
· Cuentas IBM Cloud
· Slack
o Físicos
· Impresoras, consumibles, componentes de los ejercicios propuestos
· Espacios de formación (IBM Client Center)
o Económicos
· Presupuesto necesario aportado por IBM Citizenship para la sostenibilidad del programa (detalle en punto 12)
· Responsabilidad de los socios que se incorporen al programa para la compra de los materiales necesarios.
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Temporalizació
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Evaluació dels resultats i impacte
Indicadores cuantitativos:
Número de profesores formados
Número de centros educativos
Número de horas de formación
Número de profesores que incorporan los contenidos a su asignatura
Número de alumnos participantes
Número de talleres impartidos y horas
Número de Comunidades autónomas incorporadas al proyecto
Número de voluntarios participantes en el proyecto
Número de alianzas llevadas a cabo
Número de proyectos presentados al finalizar cada curso
Número de alumnos que han seguido el curso en Moodle.
Número de visitas de la página de GitHub
Número de Registros en Open P-TECH
Indicadores cualitativos:
Reuniones de seguimiento semestrales
Encuestas de satisfacción a profesores
Encuestas de satisfacción a alumnos
Encuestas de satisfacción a voluntarios
Valoración de cumplimiento de los objetivos del proyecto
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