Oferir a els estudiants que finalitzen el programa professional, l’oportunitat d’adquirir estratègies i coneixements per a els processos de selecció a els que s’enfrontaran en la seva inserció laboral.
Alumnat del centre educatiu adscrit a els Programes professionals en la modalitat especial (presenten necessitats educatives especials i associades a la discapacitat intel·lectual, sensorial i/o motora), d’edats entre 16 y 20 anys.
Busquen donar resposta a els dubtes i la incertesa que tenen el alumnes en relació a la seva futura inserció laboral.
Tot i que en el centre realitzen activitats relacionades amb l’orientació acadèmica/professional, des de com fer un cv a rolplays, han vist que te un gran pes que els alumnes estiguin en contacte amb les diverses empreses i entitats amb les que poden arribar a treballar, tenir l’exemple d’antics estudiants i així tenir-los com a model i referents.
Coordinadora, treballadora social i orientadora recullen les propostes dels tutors per veure quines son les necessitats sobre les que plantejar les jornades d’orientació per tal d’arribar a els alumnes i resoldre els seus dubtes.
Segons la “temàtica” seleccionada es posen en contacte amb les empreses i alumnes més adequats.
La metodologia de treball intern durant les Jornades consta de la coordinació entre organitzadors tutors i professors del centre per acollir i guiar a les empreses i antics alumnes per a un bon desenvolupament de les jornades.
Les jornades duren 3 dies, i cada dia es treballa un àmbit temàtica:
- Conèixer les empreses
- Fira del treball per a persones amb discapacitat
- Conèixer l’experiència d’antics alumnes
Per avaluar les activitats utilitzen diferents qüestionaris on es reflexen les opinions del professorat, els organitzadors i els alumnes com a indicadors.
Els resultats son positius i serveixen com a guia per a fer millores per a les properes edicions.
