Cursos d'Educació

Aquest curs permetrà als docents treballar mitjançant els contes alguns dels valors que es poden treballar a l'aula amb els alumnes.

La nostra societat està canviant a un ritme molt ràpid: noves tecnologies, noves maneres de relacionar-nos, sentiment profund de manca de temps...Aquests canvis externs impliquen necessàriament canvis interns, personals. Com mirem el món? Com ens hi relacionem? Què sentim i per què? Com podem

Molts dels i de les professionals, tant de l'àmbit socioeducatiu com d'altres sectors, empren la seva veu com a eina i instrument bàsic per desenvolupar la seva tasca, el que pot provocar dificultats i problemes vocals si no en tenim cura i la fem servir adequadament. Aquest curs pretén facilitar

Què són les necessitats educatives especials? Com hi podem intervenir? A partir de l'anàlisi de casos i el coneixement de recursos socioeducatius, treballarem diverses necessitats educatives especials que poden tenir infants i joves.

Adreçada a persones majors de 16 anys que volen participar o participa en una entitat d'esplai i necessiten una orientació global i una reflexió integradora entorn del treball de l'Ajudant de Monitor/a.

Tal com planteja Goleman, la intel·ligència emocional pot ajudar les persones a desenvolupar i gaudir d'una situació més avantatjada en tots els dominis de la vida, i això justifica plenament la inclusió i integració de l'educació emocional a les nostres escoles. L'educació emocional pretén i

Reconegut pel Departament d’Educació Dates: 11, 18, 21 i 28 de novembre de 17.45h a 21.15h

Aquest curs està destinat a psicòlegs, pedagogs o psicopedagogs que vulguin iniciar-se o aprofundir en l'àmbit de les reeducacions psicopedagògiques. Tot i que el curs sigui en línia, és molt pràctic ja que les activitats a realitzar estan basades en casos que els professionals que imparteixen el

Curs d'intervenció psicopedagògica amb nens amb problemes d'aprenentatge com TDAH, Dislèxia i altres. Dirigit a professionals de la psicologia i psicopedagogia, amb l'objectiu de conèixer en més profunditat les dificultats i els trastorns i dotar el professional dels recursos necessaris per a

A la tercera edat sorgeixen algunes dificultats a nivell logopèdic que es poden veure incrementades després de l'aparició de patologies a nivell cerebral. En parlar de logopèdia en la gent gran ens referim, no només al diagnòstic de patologies sinó també a la intervenció logopèdica. L'objectiu

És conegut per tots que és de vital importància en la gent gran el mantenir la ment activa per retardar l'aparició del deteriorament cognitiu. En parlar de l'activació de la ment ens referim, no només a l'activació intel·lectual sinó també a l'activació emocional. L'objectiu d'aquest curs és que

A causa de l'augment de demandes en cursos específics per superar aquelles matèries inaccessibles, l'Acadèmia Guiu t'ofereix l'elaboració d'un pla fet a mida mitjançant els nostres cursos "A la Carta" que presenten un disseny totalment adaptat a les teves necessitats. Per aquest fet, comptem amb

Treballarem el concepte d'inclusió socioeducativa, aprendrem diverses formes d'intervenció i casos específics per poder desenvolupar la feina de suport a la inclusió.

Podràs aprendre una tècnica per potenciar el vincle afectiu amb els petits infants, potenciar el contacte cos a cos per proporcionar benestar, trnaquil.litat i confiança. A més, coneixeràs els beneficis per a la salut del massatge infantil.

Curs de 15 hores teòric-pràctic dirigit a professionals que vulguin comprendre, reconèixer i diferenciar els trastorns de l'aprenentatge treballant la definició d'aquests, instruments d'avaluació i comorbiditats amb altres trastorns. Part important del curs es dedica al tractament i l'aplicació de

Adreçat a educadors/es i a totes aquelles persones del camp de l'educació interessades, que vulguin conèixer les pautes que connecten i quines són les regles que poden afavorir la tasca educativa.

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible han pasado a ser un requisito indispensable en nuestras acciones pero, ¿sabemos realmente dónde vienen? o ¿ por qué son los que son? ¿Nos hemos podido parar a cuestionarlos o debatirlos? Este tipo de preguntas, y otras muchas, son las que intentaremos resolver

El llenguatge oral es desenvolupa durant la primera etapa de la vida i es va ampliant i enriquint a mida que l'infant creix i adquireix nous elements. En alguns casos apareixen certs trastorns ocasionats per diverses causes que provoquen un retard en l'adquisició del llenguatge oral i que poden

En els temps on ens toca viure, conèixer les pròpies virtuts i entendre el potencial que tenim es fa imprescindible. Com superem una pèrdua? Com seguim endavant després de circumstàncies difícils i situacions traumàtiques? Quants cops ens hem dit "no seré capaç de seguir endavant" però al final ho

La competència entre les entitats avui dia és cada vegada més gran, la qual cosa obliga a les diferents organitzacions a adaptar els seus recursos, tant humans com materials, i a fer canvis importants dins de la seva estructura per poder afrontar amb èxit els reptes a mitjà i llarg termini . I gran