Màster en Psicologia Infantil i Adolescent + Màster en Coaching i en Intel·ligència Emocional Infantil i Juvenil. ( Doble Titulació)
1097 Persones estan visitant aquest curs
Preu 480 €
Sol·licita informació
Màster en Psicologia Infantil i Adolescent + Màster en Coaching i en Intel·ligència Emocional Infantil i Juvenil. ( Doble Titulació)
Sol·licita informació
Informació del curs
Màster
On-line | Distància
600 hores
Preu 480 €
Descripció
Mitjançant aquest pack de materials formatius, l'alumnat podrà establir les bases que permetin les avaluació, diagnòstic i suport en la recuperació de pacients amb patologies mentals durant la infància i l'adolescència. Així, l'alumne o alumna que ho desitgi podrà concebre el desenvolupament humà des d'una perspectiva global i integradora mitjançant l'adquisició dels coneixements necessaris per a això com són la psicopatologia infantil (conductes d'adaptació i desenvolupament), o la psicopatologia aplicada a adolescents (trastorns de la personalitat, trastorns sexuals, trastorns de la son, etc.). En ambdues modalitats l'alumne rebrà accés a un curs inicial on trobareu informació sobre la metodologia d'aprenentatge, la titulació que rebrà, el funcionament de l'Campus Virtual, què fer un cop l'alumne hagi finalitzat i informació sobre Grup Esneca Formació. A més, l'alumne disposarà d'un servei de classes en directe.
Temari
Part 1. Psicologia infantil i adolescent.
Unitat didàctica 1. El ventre matern
• Desenvolupament prenatal
• Factors perjudicials per al fetus
• Influències maternes
• Influències paternes
• Complicacions de l'embaràs
Unitat didàctica 2. Naixement i primers dies
• Tipus de part
• Depressió postpart
• Comportament de l'nounat
• Sentits i percepció de l'bebè
• Cervell i sistema nerviós
Unitat didàctica 3. La infància
• Infantesa de l'infant
• Creixement i canvi físic
• Habilitats motrius
• Desenvolupament intel·lectual de l'infant
• Desenvolupament dels processos cognitius bàsics i superiors
Unitat didàctica 4. L'afecció i relació amb els pares
• Inici de les relacions socials
• Necessitats de contacte social
• Descobriment de la inclinació
• Complicacions en el desenvolupament i en l'afecció
• Com afecta la inclinació de la infància en l'edat adulta?
• Criança
• Maltractaments en l'edat infantil
Unitat didàctica 5. Altres relacions socials
• Relacions familiars
• Relacions amb altres nens
• Gelosia en la infància
Unitat didàctica 6. El desenvolupament de l'llenguatge
• Abans de l'llenguatge
• Etapes de desenvolupament lingüístic
• Teories sobre l'adquisició de l'llenguatge en nadons
• Categories de paraula en el llenguatge infantil
Unitat didàctica 7. L'evolució de la personalitat
• Personalitat de l'infant
• Teoria psicoanalítica de Sigmund Freud
• Teoria de el desenvolupament psicosocial d'Erik Erikson
• Teoria de l'aprenentatge social (TAS)
• Desenvolupament cognitiu de Lawrence Kohlberg i la moral infantil
Unitat didàctica 8. El joc, un factor important durant la infància
• Joc i aprenentatge
• Dibuix infantil
Unitat didàctica 9. L'autoestima en el nen
• Piràmide de Maslow
• Indicadors de baixa i alta autoestima
• Desenvolupament de l'autoconcepte
Unitat didàctica 10. La preadolescència
• Creixement físic
• Desenvolupament intel·lectual en la preadolescència
• Estructura de l'llenguatge
• Desenvolupament moral
• Personalitat de l'preadolescent
• Món social de l'preadolescent
Unitat didàctica 11. L'adolescent i el seu entorn
• Evolució psicològica i mental
• Desenvolupament de la personalitat
• Xarxes socials
Unitat didàctica 12. Separació dels pares
• Divorci
• Acompanyament dels fills durant el divorci
• Trastorns associats a la separació.
Solucionari.
Bibliografia.
Part 2. Màster en Coaching i en Intel·ligència Emocional Infantil i Juvenil
Mòdul 1. Introducció a l'coaching.
Unitat didàctica 1. Coaching: concepte, disciplina i història.
• El concepte de coaching
• Història de l'coaching
• Diferències entre el coaching i altres disciplines
Unitat didàctica 2. Perfil de l'coach.
• Aptituds
• Errors més comuns de l'coach
Unitat didàctica 3. coachee: el protagonista de l'procés
• Qui és el coachee?
• Aspectes socials i cognitius de l'coachee
Unitat didàctica 4. Disciplines de l'coaching
• Disciplines de l'coaching
Unitat didàctica 5. Codi ètic i deontològic de l'coaching
• Consideracions deontològiques i ètiques de l'coaching
Unitat didàctica 6. Sessions de coaching
• Sóc coach per on començo?
• Desenvolupament d'una sessió de coaching
• Predisposició d'avançar de l'coachee
• Fi de l'procés de coaching
Mòdul 2. Principis de la intel·ligència emocional
Unitat didàctica 7. Intel·ligència emocional
• Concepte d'intel·ligència
• Què és la intel·ligència emocional?
• Emocions i sentiments
Unitat didàctica 8. Neurociència i teràpies d'intel·ligència emocional
• Què és la neurociència?
• Teràpies d'intel·ligència emocional
Mòdul 3. Aplicació de l'coaching a la intel·ligència emocional.
Unitat didàctica 9. Intel·ligència emocional i coaching per a nens i adolescents
• Coaching en l'educació
• Intel·ligència emocional a les aules
Unitat didàctica 10. Bullying, consum de drogues i problemàtiques de gènere
• Bullying, la xacra a les aules
• Consum de drogues i intel·ligència emocional
• Educació per a la igualtat
Unitat didàctica 11. Autoestima en nens i adolescents
• Autoestima i autoconcepte
• Autoestima segons el context de el menor
• Grau d'autoestima
Unitat didàctica 12. Educació, activitats i jocs
• Educar amb llibertat, respecte i intel·ligència emocional
Solucionari.
Bibliografia.
+ vegeu més
Unitat didàctica 1. El ventre matern
• Desenvolupament prenatal
• Factors perjudicials per al fetus
• Influències maternes
• Influències paternes
• Complicacions de l'embaràs
Unitat didàctica 2. Naixement i primers dies
• Tipus de part
• Depressió postpart
• Comportament de l'nounat
• Sentits i percepció de l'bebè
• Cervell i sistema nerviós
Unitat didàctica 3. La infància
• Infantesa de l'infant
• Creixement i canvi físic
• Habilitats motrius
• Desenvolupament intel·lectual de l'infant
• Desenvolupament dels processos cognitius bàsics i superiors
Unitat didàctica 4. L'afecció i relació amb els pares
• Inici de les relacions socials
• Necessitats de contacte social
• Descobriment de la inclinació
• Complicacions en el desenvolupament i en l'afecció
• Com afecta la inclinació de la infància en l'edat adulta?
• Criança
• Maltractaments en l'edat infantil
Unitat didàctica 5. Altres relacions socials
• Relacions familiars
• Relacions amb altres nens
• Gelosia en la infància
Unitat didàctica 6. El desenvolupament de l'llenguatge
• Abans de l'llenguatge
• Etapes de desenvolupament lingüístic
• Teories sobre l'adquisició de l'llenguatge en nadons
• Categories de paraula en el llenguatge infantil
Unitat didàctica 7. L'evolució de la personalitat
• Personalitat de l'infant
• Teoria psicoanalítica de Sigmund Freud
• Teoria de el desenvolupament psicosocial d'Erik Erikson
• Teoria de l'aprenentatge social (TAS)
• Desenvolupament cognitiu de Lawrence Kohlberg i la moral infantil
Unitat didàctica 8. El joc, un factor important durant la infància
• Joc i aprenentatge
• Dibuix infantil
Unitat didàctica 9. L'autoestima en el nen
• Piràmide de Maslow
• Indicadors de baixa i alta autoestima
• Desenvolupament de l'autoconcepte
Unitat didàctica 10. La preadolescència
• Creixement físic
• Desenvolupament intel·lectual en la preadolescència
• Estructura de l'llenguatge
• Desenvolupament moral
• Personalitat de l'preadolescent
• Món social de l'preadolescent
Unitat didàctica 11. L'adolescent i el seu entorn
• Evolució psicològica i mental
• Desenvolupament de la personalitat
• Xarxes socials
Unitat didàctica 12. Separació dels pares
• Divorci
• Acompanyament dels fills durant el divorci
• Trastorns associats a la separació.
Solucionari.
Bibliografia.
Part 2. Màster en Coaching i en Intel·ligència Emocional Infantil i Juvenil
Mòdul 1. Introducció a l'coaching.
Unitat didàctica 1. Coaching: concepte, disciplina i història.
• El concepte de coaching
• Història de l'coaching
• Diferències entre el coaching i altres disciplines
Unitat didàctica 2. Perfil de l'coach.
• Aptituds
• Errors més comuns de l'coach
Unitat didàctica 3. coachee: el protagonista de l'procés
• Qui és el coachee?
• Aspectes socials i cognitius de l'coachee
Unitat didàctica 4. Disciplines de l'coaching
• Disciplines de l'coaching
Unitat didàctica 5. Codi ètic i deontològic de l'coaching
• Consideracions deontològiques i ètiques de l'coaching
Unitat didàctica 6. Sessions de coaching
• Sóc coach per on començo?
• Desenvolupament d'una sessió de coaching
• Predisposició d'avançar de l'coachee
• Fi de l'procés de coaching
Mòdul 2. Principis de la intel·ligència emocional
Unitat didàctica 7. Intel·ligència emocional
• Concepte d'intel·ligència
• Què és la intel·ligència emocional?
• Emocions i sentiments
Unitat didàctica 8. Neurociència i teràpies d'intel·ligència emocional
• Què és la neurociència?
• Teràpies d'intel·ligència emocional
Mòdul 3. Aplicació de l'coaching a la intel·ligència emocional.
Unitat didàctica 9. Intel·ligència emocional i coaching per a nens i adolescents
• Coaching en l'educació
• Intel·ligència emocional a les aules
Unitat didàctica 10. Bullying, consum de drogues i problemàtiques de gènere
• Bullying, la xacra a les aules
• Consum de drogues i intel·ligència emocional
• Educació per a la igualtat
Unitat didàctica 11. Autoestima en nens i adolescents
• Autoestima i autoconcepte
• Autoestima segons el context de el menor
• Grau d'autoestima
Unitat didàctica 12. Educació, activitats i jocs
• Educar amb llibertat, respecte i intel·ligència emocional
Solucionari.
Bibliografia.
Destinataris
Aquesta titulació està dirigida a empresaris, directius, emprenedors, treballadors, estudiants i qualsevol persona que pretengui adquirir els coneixements necessaris en relació amb aquest àmbit professional.
Necessites informació sobre cursos? Truca'ns al 900 293 573
Trucada gratuïta de dilluns a divendres de 9h a 20h
Metodologia
Pots cursar aquest Màster en Psicologia Infantil i Adolescent + Màster en Coaching i Intel·ligència Emocional en dues modalitats: online i a distància. A distància: Després de matricular-te, rebràs al teu domicili els manuals d'estudi i el quadern d'exercicis. Online: Un cop realitzada la matrícula, t'enviaran un correu electrònic amb les claus d'accés a campus virtual. Dins el campus trobaràs tot el material d'estudi. Les dues modalitats inclouen mòduls amb classes en directe.
Durada
Durada: Fins a un any (prorrogable).
Titulació obtinguda
Un cop finalitzats els estudis i superades les proves d'avaluació, l'alumne rebrà un diploma que certifica el curs, de Formainfancia European School, avalada per la condició de socis del CECAP.
Els diplomes, a més, porten el segell de notari Europeu, que dóna fe de la validesa, continguts i autenticitat del títol a nivell nacional i internacional.
Preu
Preu 480 €
Preu basi: 1.520 euros
Preu amb 75% de descompte: 380 euros
Avantatges del curs
Tutories personalitzades.
Màster en Psicologia Infantil i Adolescent + Màster en Coaching i en Intel·ligència Emocional Infantil i Juvenil. ( Doble Titulació)
Formainfancia European School
