El llenguatge infantil: trastorns i abordatge

El llenguatge oral es desenvolupa durant la primera etapa de la vida i es va ampliant i enriquint a mida que l'infant creix i adquireix nous elements.

En alguns casos apareixen certs trastorns ocasionats per diverses causes que provoquen un retard en l'adquisició del llenguatge oral i que poden ocasionar dificultats en d'altres àrees de l'infant i del seu desenvolupament.

Al llarg d'aquest curs coneixerem com s'adquireix el llenguatge oral, quins són els trastorns que poden aparèixer i com es classifiquen, així com les tècniques i estratègies d'abordatge que es fan servir més habitualment adreçades a disminuir el trastorn al màxim possible, i les altres possibles conseqüències del mateix, i afavorir l'adquisició del llenguatge oral de forma completa.

Objectius:
- Conèixer l'anatomia i fisiologia dels òrgans implicats en l'audició i el llenguatge i el procés neurològic que ho coordina
- Conèixer quines dificultats del llenguatge són més freqüents en els infants.
- Aprendre les tècniques i estratègies més adequades per als trastorns del llenguatge.

Programa:
Tema 1. Anatomia del llenguatge oral.
Tema 2. Desenvolupament evolutiu del llenguatge oral.
Tema 3. Components del llenguatge oral.
Tema 4. Funcions del llenguatge oral.
Tema 5. Classificació dels trastorns del llenguatge oral en la infància.
Tema 6. Avaluació del llenguatge.
Tema 7. Abordatge i tractament dels trastorns del llenguatge oral en la infància.

Professionals socioeducatius en l'àmbit de la infància (educadors/es socials, animadors/es socioculturals, psicòlegs/gues, mestres,...), estudiants i qualsevol persona interessada en el tema.